原校黨委副書記張辛卯作為特邀人員參加了本次黨代會。他表示，聆聽了王洪彬書記代表上屆黨委所作的《聚焦高質量 實現新跨越 奮力開啟建設特色鮮明的地方高水平師范大學新征程》的工作報告后，感到報告對第三次黨代會以來的工作總結客觀全面，實事求是，令人鼓舞;在對我校面臨的發展機遇進行深入、透徹分析的基礎上，提出“建設特色鮮明的地方高水平師范大學”的奮斗目標。圍繞這一目標，提出“三步推進”“五大理念”“五大戰略”“五大任務”，描繪了新的發展藍圖和行動路徑，目標宏偉而且可行。六大措施扎實推進黨的建設新的偉大工程，有力地保障宏偉目標的實現。報告充分體現了全校共產黨員的共同意志、反映了全校教職工生的共同心聲。這份報告既是一份指導學校改革發展的綱領性文件，又是一份凝心聚力謀發展的動員令，將引領洛師人以只爭朝夕的精神為宏偉目標努力奮斗。

　　離退休干部黨員代表、原圖書館黨總支書記賀巷超認為，大會認真審查了黨委工作報告和紀委工作報告，選舉產生了新一屆黨委委員和紀委委員，這標志著今后一段時間內我們學校事業的發展將依照大會報告提出的路線圖，在新一屆黨委的集體領導下進入一個新的歷史階段。他說：“我參加了大會報告征求意見的座談會，會上建議修改學校發展目標的三個階段的劃分，將學校辦學歷程體現出來，這一建議被采納，說明學校征求意見的態度是認真的、真誠的。”他認為本次大會對學校過去五年的工作總結是比較全面的，對學校發展目標的定位和發展理念以及發展戰略的設計也是有充分根據、符合實際的。相信在新一屆黨委的領導下，在全體師生員工的努力下，建設特色鮮明的地方高水平師范大學的目標一定能夠實現。

　　離退休干部黨員代表、原數學科學學院院長劉麥學認為，會議充分發揚民主，集思廣益，是一次凝心聚力、鼓勁加油、團結奮進的動員會和誓師會，會議開的非常成功。會議實事求是總結了過去五年學校的工作成績和基本經驗，進一步明確了學校的發展定位，在新的歷史起點上規劃了學校今后五年乃至更長一段時間的發展藍圖。會議提出的“一個目標”即建設特色鮮明的地方高水平師范大學，是洛師人多年來的夙愿，是全校師生的共同心聲。他說：“我們這代人經歷了1978年恢復師專、2000年升本、2007年教育部本科教學工作水平評估，是洛師從小到大、從弱到強的親歷者和見證者，我們深切體會到‘發展才是硬道理’。”他認為，站在新的歷史起點上，學校的發展顯得尤為重要。申碩攻堅、實現更名師范大學是洛師人新的使命擔當。會議提出的“五大理念”“五大發展戰略”和“三步走”發展構想鼓舞人心、催人奮進。衷心希望學校在新一屆黨委的領導下，圍繞立德樹人根本任務，聚焦內涵發展，艱苦奮斗，真抓實干，一步一個腳印做好工作，為實現大會提出的目標不懈奮斗，祝愿洛師的明天更加美好。

　　在中共洛陽師范學院第四屆紀律檢查委員會第一次全會上當選為紀委副書記的楊會賓表示,王洪彬書記在大會上作的黨委工作報告站位高遠、主題鮮明、邏輯嚴謹、措施具體。“1355”戰略安排目標清晰，催人奮進。作為一名紀檢監察干部，要在學習貫徹學校第四次黨代會精神上走在前、做表率。營造學的氛圍，自覺把思想和行動統一到黨代會的部署上來，在學思踐悟中強化紀檢監察工作“強黨建、為師生、促發展”的初心使命，在知行合一中主動擔當作為;營造嚴的氛圍，牢牢把握嚴的主基調，扛牢監督基本職責、第一職責，協助校黨委不斷推進全面從嚴治黨向縱深發展，營造風清氣正、干事創業的良好政治生態和育人環境;營造干的氛圍，堅持靠前監督、跟進監督、精準監督，緊盯中央、省委重大決策部署和學校黨委中心工作，突出政治監督，不斷創新監督方式，抓細抓實日常監督，全面提升監督執紀能力，扎實推動學校紀檢監察工作高質量發展。

　　黨委學工部部長吳瑤表示，櫛風沐雨寫春秋，春華秋實展宏圖。在中華民族偉大復興的中國夢邁向新的征程之際，我們迎來了學校“繪藍圖、制戰略、明方向、定任務”的第四次黨代會。王洪彬書記所做的黨委工作報告總結成績實，分析問題深，規劃定位準，是十分務實的報告，更是催人奮進的報告。全體學工隊伍將深入貫徹落實第四次黨代會精神，緊緊圍繞學校“三步走”的戰略安排，不忘教育報國初心、牢記立德樹人使命，不斷推進學生工作創新發展，全面服務學生成長成才，努力培養擔當民族復興大任的時代新人，為建設特色鮮明的地方高水平師范大學而努力奮斗!

　　校團委書記曹嘉在談到參會感受時認為，這次黨代會有“三新”：新形勢、新風貌、新藍圖。“兩委”報告高屋建瓴、布局得當、路徑清晰、令人鼓舞。作為學校的中層干部，既感到歡欣振奮，又感到重任在肩。黨代會繪制的未來藍圖能否實現，取決于我們廣大師生是否能夠心往一處想，勁往一處使，接續努力奮斗。校團委將按照黨代會的部署，堅持學生中心的理念，在提升學生思想水平、政治覺悟、道德品質、文化素養上下功夫;帶領廣大團員青年圍繞學校的中心任務在志愿服務、思想政治教育等方面展現洛師青年的青春風采，為建設特色鮮明的地方高水平師范大學貢獻青春力量。