【數(shù)字】

　　計劃招普通本科9393人新增三個專業(yè)

　　姚綱介紹，2020年，該校共有79個專業(yè)(類)面向全國31個省(市、自治區(qū))計劃招收普通本科生9393人，其中河南省內計劃招生7080人，有藝術本科A段、提前批體育本科、提前批普通本科、國家專項本科批、本科一批、地方專項本科批、本科二批等多個招生錄取批次。

　　今年學校新增數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術、計算機科學與技術(密碼學)專業(yè)招生，招生計劃各35人，在河南省本科一批參與錄取，限招理科生;經河南省衛(wèi)生健康委員會、河南省教育廳批準，該校今年面向河南省內部分農村地區(qū)招收免費醫(yī)學定向生，招生計劃50人，在一本線上擇優(yōu)錄取。

　　【培養(yǎng)】

　　實施“卓越培養(yǎng)計劃”

　　學校始終堅持以提高人才培養(yǎng)質量為核心，按照“厚基礎、寬口徑、重實踐、求創(chuàng)新、強素質”的人才培養(yǎng)理念，強化學生自主學習能力、工程(應用)能力培養(yǎng)，積極構建“科教協(xié)同、校企協(xié)同、校地協(xié)同、國際協(xié)同”育人體系，全面提升學生創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

　　姚綱介紹，學校大力實施“卓越培養(yǎng)計劃”，現(xiàn)有14個本科專業(yè)、5個碩士專業(yè)獲批省級以上“卓越工程師、卓越醫(yī)生、卓越農林人才、卓越法律人才培養(yǎng)計劃”，擁有28個國家級、省級特色(綜合改革試點)專業(yè)建設點，13個國家級、省級實驗教學示范中心，47個國家級、省級教學科研團隊，7項國家級教學成果獎。學校大力開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐活動，構建了“一院一競賽、一院一平臺、一院一基地、一院一模式”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)體系，并成功獲批“全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校”。

　　【錄取原則】

　　對進檔考生實行“專業(yè)清”的辦法予以錄取

　　學校遵循公平、公正、公開的原則，實施招生“陽光工程”。

　　進檔考生專業(yè)安排原則：對進檔考生的專業(yè)安排，結合各專業(yè)的錄取條件，實行“專業(yè)清”的辦法予以錄取。即A、對于進檔考生，根據(jù)考生的專業(yè)志愿，按照高考成績從高分到低分擇優(yōu)錄取;B、對于進檔考生，第一專業(yè)志愿不能滿足時，按其第二專業(yè)志愿錄取，仍不能滿足的按其第三專業(yè)志愿錄取，以此類推。當某考生所有專業(yè)志愿均不能滿足時，服從專業(yè)調劑的考生，將其調劑錄取到計劃未滿的專業(yè);若不服從專業(yè)調劑，作退檔處理。

　　報考該校設計學類、動畫和美術學專業(yè)的考生，對于藝術類專業(yè)實行非平行志愿投檔的省份，文化分和專業(yè)分均達到生源所在省確定的藝術類本科錄取控制分數(shù)線的，按照文化分和專業(yè)分之和的排序從高分到低分擇優(yōu)錄取;對于實行平行志愿投檔的省份，學校按其投檔規(guī)則執(zhí)行。

　　報考該校音樂學、體育教育專業(yè)的考生，對于藝術類專業(yè)實行非平行志愿投檔的省份，文化分和專業(yè)分均達到生源所在省定本科錄取控制分數(shù)線的，按照文化分乘以40%加上專業(yè)分乘以60%之和的排序從高分到低分擇優(yōu)錄取;對于實行平行志愿投檔的省份，學校按其投檔規(guī)則執(zhí)行。

　　【關注】

　　考多少分或排位多少報考有希望被錄取

　　姚綱介紹，河南省一本文科考生排位在16220名，第一志愿報考該校6085代碼本科一批文科類相關專業(yè)有希望被錄取;一本理科考生排位在71851名，第一志愿可報考該校6085代碼本科一批理科類相關專業(yè);理科考生只需達到一本分數(shù)線，可報考該校6396招生代碼的所有專業(yè)以及6085代碼的護理學專業(yè)。另外，報考該校6396代碼內全部農林專業(yè)，第一志愿(平行志愿所報學校志愿均為第一志愿)生源不足時，經學校認可可在錄取控制線下20分以內投檔。

　　此外，學校根據(jù)各省藝術類專業(yè)投檔規(guī)則的變化，相應調整了設計學類(含環(huán)境設計、產品設計、視覺傳達設計)、美術學、動畫等專業(yè)的錄取原則，具體請參考學校藝術類專業(yè)招生章程。